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        朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校科研興校工程方案

        朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)??蒲信d校工程方案

        2021-10-16

        朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校科研興校工程方案

        科研興校是我校的三大工程之一,根據(jù)“規(guī)模、質(zhì)量、形象年”活動(dòng)的總體部署,結(jié)合我校實(shí)際,制定《朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校科研興校工程方案》。

        一、科研興校工程的內(nèi)涵及意義

        科研興校就是用科學(xué)的、創(chuàng)新的理念去研究、評(píng)價(jià)、改進(jìn)各項(xiàng)工作??蒲信d校工程是一項(xiàng)振興學(xué)校的偉大工程,它的實(shí)施對(duì)于全面提高我校教育教學(xué)水平、管理水平,提高教職工的素質(zhì),有著巨大的推動(dòng)作用。是內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、提高辦學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、擴(kuò)大學(xué)校知名度、振興學(xué)校的基本措施和必由之路,實(shí)立校之本、興校之基。

        二、科研興校工程的指導(dǎo)思想

        把科研興校作為學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略,樹(shù)立科研為實(shí)踐辦學(xué)宗旨服務(wù)的思想,解放思想,致力創(chuàng)新,勇于實(shí)踐。結(jié)合學(xué)校當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),以培育全新的辦學(xué)理念為起點(diǎn),以教育教學(xué)科研、管理科研、隊(duì)伍建設(shè)科研為落腳點(diǎn),以課題研究為基本形式,以全體教職工的科研意識(shí)養(yǎng)成和科研素質(zhì)提高為突破口,對(duì)內(nèi)強(qiáng)化管理質(zhì)量,對(duì)外加強(qiáng)同各級(jí)各類科研部門(mén)和學(xué)校的合作交流,進(jìn)行實(shí)證性研究,走科研強(qiáng)校之路,走科研興校之路。

        三、科研型校工程的原則及目標(biāo)

        立足校本,科學(xué)規(guī)劃,注重實(shí)效;放眼全國(guó),創(chuàng)新實(shí)踐,注重前瞻性、引導(dǎo)性,穩(wěn)中求進(jìn),不斷突破事實(shí)是該工程的基本原則。通過(guò)科研提高教育教學(xué)級(jí)水平,樹(shù)立科研品牌,打造名牌專業(yè),創(chuàng)建名牌學(xué)校,全面建樹(shù)年國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校學(xué)校事實(shí)是該工程的基本目標(biāo)。

        四、科研興校工程的事實(shí)及要求

        為了使科研興校的工程實(shí)施更具有組織性、成效型,成立科研興校工程領(lǐng)導(dǎo)小,負(fù)責(zé)對(duì)興校工程進(jìn)行整體規(guī)劃,制定方案并實(shí)施。

        組長(zhǎng):劉景峰、陳子鳳

        副組長(zhǎng):祁占升、丁紹苓、楊舒香

        組員:張寶瑞、李笙、劉玉明、常萬(wàn)勝、陳彥杰、朱亮君

        科研興校工程實(shí)施三步走戰(zhàn)略。

        第一步,制定方案階段

        時(shí)間:二00三年三月至六月

        工作內(nèi)容:全面規(guī)劃科研興校工程,擬定科研興校工程方案。有科研所牽頭擬定科研興校工程總方案。由教務(wù)科、辦公室、人事科、科研所分別擬定教育教學(xué)科研子工程方案,提交科研興校工程總方案,提交科研興校工程領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)后,發(fā)布實(shí)施。

        第二步,宣傳和發(fā)動(dòng)階段

        時(shí)間:二00三年六月至七月集中宣傳,九月以后長(zhǎng)期堅(jiān)持宣傳。

        工作內(nèi)容:科研所負(fù)責(zé)總體宣傳,相關(guān)部門(mén)分別做好工作。

                1、創(chuàng)建科研宣傳陣地。創(chuàng)辦??云錇橹麝嚨?,同時(shí)利用各種形式對(duì)科研興校工程的內(nèi)涵及意義、指導(dǎo)思想、原則及目標(biāo)和內(nèi)容等進(jìn)行廣泛宣傳,使科研興校工程深入人心。

        2、進(jìn)行科研培訓(xùn)。舉辦科研講座,就科研方向、內(nèi)容、方法等諸方面,聘請(qǐng)知名專家學(xué)者講課,做好科研知識(shí)普及工作,提高教職工尤其是青年教職工的科研水平。

        為了不斷提高教職工的科研水平,今后應(yīng)將舉辦講座這種教育形式形成制度,定期舉行,至少每學(xué)期一次。

        3、建立并完善科研檔案。抓好檔案管理,是科研興校工程的重要基礎(chǔ)工2003年5月起,開(kāi)始進(jìn)行科研檔案的建檔,爭(zhēng)取在2003年內(nèi)為全體教職工建立檔案,同時(shí)制定《朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校科研檔案管理辦法》,為科研檔案管理建章立制。

        第三步,全面開(kāi)展科研興校工程

        1、明確科研興校的內(nèi)容及分工

        根據(jù)我校的辦學(xué)思想體系及目標(biāo),將科研興校工程分解為教育教學(xué)科研、管理科研、隊(duì)伍建設(shè)科研和學(xué)校綜合發(fā)展科研四個(gè)子課題。

        教育教學(xué)科研。中等職業(yè)教教學(xué)的方法理論的研究與實(shí)踐,教學(xué)手段的創(chuàng)新,教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)評(píng)價(jià)的改革,教材建設(shè),以及各種針對(duì)素質(zhì)教育全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的改革研究與實(shí)踐。以使教育教學(xué)活動(dòng)管理科學(xué)高效。

        管理科研。為我校的常規(guī)管理構(gòu)建科學(xué)的管理體系及其功效掛鉤、目標(biāo)化管理,以使行政管理效率和資源配置最優(yōu)化。

        隊(duì)伍建設(shè)科研。干部隊(duì)伍“四化”建設(shè),教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化,雙師型師資隊(duì)伍建設(shè),教職工隊(duì)伍整體提素質(zhì)提高,建立適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的考核體系及方法,不斷激發(fā)和提高全員積極性和創(chuàng)造性。

        學(xué)校綜合發(fā)展科研。面向未來(lái)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,為學(xué)校重大改革擬定可行性方案并進(jìn)行論證,收集整理研究各種新思想新思路的信息,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子出臺(tái)各種新政策、進(jìn)行重大決策提供參考和支持。

        根據(jù)工程內(nèi)容和部門(mén)職能,分工如下:

        教務(wù)科和綜合高中教育處負(fù)責(zé)教育教學(xué)科研子工程的組織與實(shí)施。、

        辦公室負(fù)責(zé)管理科研子工程的組織與實(shí)施。

        人事科負(fù)責(zé)隊(duì)伍建設(shè)科研子工程的組織與實(shí)施。

        科研所負(fù)責(zé)學(xué)校綜合發(fā)展科研子工程的組織與實(shí)施。

        2、加強(qiáng)培訓(xùn),強(qiáng)化管理,建設(shè)一支穩(wěn)定優(yōu)良的專兼職相結(jié)合的科研隊(duì)伍。

        科研興校的希望和突破,在于科研人才隊(duì)伍,科研人才隊(duì)伍建設(shè)的重心在于青年教師科研能力的提高。

        建立長(zhǎng)效培養(yǎng)機(jī)制,制定相應(yīng)政策,大力鼓勵(lì)中青年教師積極投身到科研活動(dòng)中來(lái),對(duì)中青年教師進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng),不斷壯大科研隊(duì)伍。

        迅速培養(yǎng)一支可言項(xiàng)目負(fù)責(zé)人隊(duì)伍,形成科研中堅(jiān)力量。發(fā)揮校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的科研專家人員作用,搞好傳幫帶,使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái),成為我??蒲行袖N的中堅(jiān)。

        3、瞄準(zhǔn)職教前沿,建樹(shù)財(cái)經(jīng)科研品牌

        建樹(shù)科研品牌使科研興校的目標(biāo),狠抓各類課題的種類和課題科研質(zhì)量,是建樹(shù)科研品牌的主要手段。

        各部門(mén)按科研興校工程要求做好相應(yīng)工作,既有明確分工,又要密切協(xié)作。課題科研的總體目是:2004年以前,以校本研究為主,重點(diǎn)完成現(xiàn)已立項(xiàng)的市級(jí)、省級(jí)課題,同時(shí)確立幾個(gè)關(guān)乎學(xué)校生存發(fā)展的校級(jí)課題,并進(jìn)行研究。2005年以后,鎮(zhèn)區(qū)立項(xiàng)一批有影響的省、國(guó)家規(guī)劃課題,同時(shí)保證按時(shí)高質(zhì)量完成。

        加強(qiáng)學(xué)校宏觀綜合性課題研究。城里學(xué)校發(fā)展規(guī)劃研究會(huì),組織力量參與學(xué)校各項(xiàng)改革措施的論證,研究各類政策、措施、方案,為學(xué)校改革發(fā)展鋪路架橋,做好基礎(chǔ)性工作。

        4、設(shè)利克研基金,建立科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

        設(shè)立“朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)科研基金”,用于支持科研事業(yè),獎(jiǎng)勵(lì)科研先進(jìn)集體和個(gè)人,鼓勵(lì)全員科研積極性。基金來(lái)源:每年從學(xué)費(fèi)收入中提取一定比例的資金,年度提取,連續(xù)滾動(dòng),年度獎(jiǎng)勵(lì)。出臺(tái)專門(mén)管理辦法,以保證該基金使用科學(xué)合理,確實(shí)起到激勵(lì)作用。

        建立年度獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。樹(shù)立學(xué)??蒲泄ぷ飨冗M(jìn)典型,發(fā)揮榜樣帶頭作用。每年選一次科研先進(jìn)工作者,先進(jìn)課題負(fù)責(zé)人,對(duì)有突出貢獻(xiàn)的人員給予重獎(jiǎng),把教職工科研工作納入年度考核。

        成立“朝陽(yáng)的財(cái)經(jīng)學(xué)??蒲谐晒u(píng)審委員會(huì)”,負(fù)責(zé)對(duì)我??蒲谐晒M(jìn)行評(píng)審鑒定,提出獎(jiǎng)勵(lì)意見(jiàn)。

        五、積極開(kāi)展對(duì)外交流,特別是與先進(jìn)地區(qū)的學(xué)校的交流,迅速縮短差距。

        1、積極與我市的各類科研單位和學(xué)校進(jìn)行交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)合作。

        2、積極與省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校交流。經(jīng)常組團(tuán),走出去,感受先進(jìn)理論和氣息,學(xué)習(xí)先進(jìn),總結(jié)推廣先進(jìn)應(yīng)驗(yàn)。

        3、加強(qiáng)科研情報(bào)信息的收集整理研究工作。

        情報(bào)信息工作是科研工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,各種新思想、新理念、新動(dòng)態(tài)、新方法的收集和整理,為我所用,將對(duì)我校工作起到良好的幫助作用。加大信息收集整理的力度,及時(shí)傳遞信息,為學(xué)校決策提供參考依據(jù),為教育教學(xué)和管理提供信息支持。

        4、積極參與各級(jí)各類科研成果評(píng)比活動(dòng)

        科研興校工程是我校的一項(xiàng)較大的系統(tǒng)工程,也是促進(jìn)我校管理行為、教學(xué)行為科學(xué)化的偉大實(shí)踐,該工程的實(shí)施必將為我校的振興提供強(qiáng)大的動(dòng)力支持。、,、。各部門(mén)必須以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,積極工作,努力探索,不斷進(jìn)取。該方案在實(shí)施過(guò)程中還會(huì)遇到一些實(shí)際問(wèn)題,還需不斷調(diào)整和完善,希望廣大教職工以百倍的信心積極地投身到這一偉大的工程中來(lái),為我??梢钥词聵I(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

         

         

         

         

         

                                                                                                                  朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校

                                                              2003年5月30日

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